👨‍👩‍👧‍👦 KidDevSupport - 子どもの発達支援 | 親向けリソース

園に戻ってからことばが少なく感じたとき、家庭と園で記録したい発話・理解・身ぶり・場面の違いをチェックリストで整理。相談先と早めに伝えたいサインも紹介します。

運動会・遠足・発表会など秋の学校行事で、音・光・服装・におい・人混みなどの感覚負担を整理し、先生へ具体的に伝える方法を紹介。うまくいっているサイン、見直す目安、支援の限界も解説します。

ADHD啓発月間をきっかけに、学校での子どもの得意なことと困りごとを具体的に記録する方法を紹介。診断と観察の違い、記録テンプレート、先生や医師への伝え方も解説します。

ハロウィーンのチャイムや来客の音が負担になる子どものために、静かな場所の選び方、刺激の調整、玄関対応、当日の合図を個人差に沿って解説します。

秋休み明けに宿題の再開でつまずきやすいADHDの子ども向けに、見えるチェックリストの作り方・使い方・見直し基準を解説。短い手順、休憩、提出物の確認まで、家庭で無理なく調整する方法を紹介します。